Apoplex (Dr.Peter Kufner)

MODUL. Allgemeinmedizinische Fallpräsentationen

Datum: März 2004

Thema: APOPLEX

Lehrende: Dr. Peter Kufner

Vorbereitung (Selbststudium)

-Klinisches Propädeutikum: Anamneseerhebung, Statuserhebung.

-Anatomie: Hirn, arterieller + venöser Blutkreislauf, Schädel, Schädelskelett

-Histologie: -„-.

-Physiologie: Funktionsweise der art. Hrnkreislaufversorgung

-Biologie: Grundwissen Hirn/ Schädel

-Chemie, Biochemie: Stoffwechsel, Blutfette, grobe Pharmakologie

Fallgliederung:

-Epidemiologische Aspekte.

-Anamnese der jetzigen Krankheit

-Eigen bzw.Fremdanamnese, Psychosoziale Anamnese- und Sexualanamnese

-Familienanamnese

-Befund

-Verdachtsdiagnose

-Technisch-diagnostische Untersuchungen

-Diagnose nach Kenntnis der erhobenen Befunde

-Therapie- medikamentös und nicht medikamentös

-Verlauf, Kontrollen

Compliance, Mitverantwortung der Patienten und der Gesellschaft

-Prognose

-Quintessenz

Lernziele der Fallpräsentation:

Am Ende der Fallpräsentation sollen die Studierenden fähig sein:

1.- Anamnese, Befunderhebung und Auswertung derselben zu bewerten

2.- TIA, PRIND, Apoplex beschreiben/ definieren

3.-die sozioökonomische Bedeutung abzuschätzen

4.-Prodromi und Symptome zu erkennen

7.-orale Therapiemöglichkeiten zu kennen

8.-Auswirkung der Erkrankung auf Privat- Berufsleben und Psyche des Patienten zu verstehen

8.-Bedeutung der Mitverantwortung zu kennen und diese zu beschreiben

A.-Texte der Grundfächer

B - Innere Medizin, Herold, Herold

- Innere Medizin, M. Hahn, Thieme

l.-Klinisches Wörterbuch. Pschyrembel.- Edit. de Gruyter

2.-Praxisleitfaden Allgemeinmedizin. St. Gesenhues, R.Ziesché.- Edit. Gustav Fischer.